Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta produljilo je krajem veljače trajanje javnog savjetovanja o Nacrtu Pravilnika o odgovarajućoj vrsti obrazovanja učitelja, nastavnika, odgajatelja i stručnih suradnika u školskim ustanovama i učeničkom domu. Javno savjetovanje otvoreno je do 25. ožujka 2016. godine. Cilj javnog savjetovanje je prikupiti primjedbe i prijedloge zainteresirane javnosti o Nacrtu Pravilnika o odgovarajućoj vrsti obrazovanja učitelja, nastavnika, odgajatelja i stručnih suradnika u školskim ustanovama i učeničkom domu.
Lomila su se koplja oko nekih zvanja i zanimanja, tko može ili ne može raditi u školama, a međimurske (i ostale) učitelje razredne nastave s pojačanim programom matematika vrlo neugodno je iznenadio zaključak koji je proistekao iz Državnog skupa u Zadru koji je okupio 360 sudionika i koji je održan ovog tjedna od 21. do 23. ožujka pod temom Matematička komunikacija.
O čemu se radi: u nacrtu Pravilnika u članku 5. piše da uz profesora matematike, matematike i fizike, matematike i informatike, nastavnika matematike (koji je diplomirao do 7. siječnja 1991. godine) matematiku može predavati i diplomirani učitelj razredne nastave s pojačanim predmetom matematika.
No u Zadru se krenulo u sakupljanje potpisa (prikupljeno je 208 potpisa učitelja i nastavnika matematike u osnovnim i srednjim školama), a uz ostalo se u zaključcima traži: ‘Brisati: “diplomirani učitelj razredne nastave s pojačanim predmetom matematika”. Obrazloženje: Smatramo da navedena kvalifikacija ne osigurava dovoljno matematičkih kompetencija za izvođenje nastave matematike u predmetnoj nastavi od petog razreda osnovne škole na dalje.
Navedeni studij ne osigurava npr. polaganje metodike nastave matematike te time diplomirani učitelji razredne nastave s pojačanim predmetom matematika ne mogu potvrditi da imaju dovoljno matematičkih kompetencija za izvođenje nastave matematike. Također diplomirani učitelji razredne nastave s pojačanim predmetom ne polažu stručni ispit iz matematike i time ne mogu biti izjednačeni s profesorima matematike.’
Ovime se izravno prokazuje i pokazuje na učitelje matematike da su nekompetentni (valjda da ne znaju matematiku?), iako smo svjedoci u Međimurju da učitelji s pojačanim programom iz nastavnog predmeta matematika mogu doći do zvanja učitelja savjetnika, da su njihovi učenici državni prvaci iz matematike i da redovito sudjeluju na županijskim natjecanjima iz matematike.
Iz morske zadarske perspektive ovi učitelji matematike su problem, a iz naše međimurske su više nego dobrodošlo rješenje jer su upravo ovi učitelji popunili brojne praznine koje su se dešavale u proteklim godinama zbog premalog broja učitelja matematike.
Učitelji koji su bili u Zadru žele da oni koji su završili Prirodoslovno – matematički fakultet imaju prednost u zapošljavanju što je sasvim logično i nitko im to ne uzima za pravo. Logično je da oni imaju prvenstvo prilikom zapošljavanja. Ono što je nejasno zašto si je zadarski skup uzeo za pravo da se brojni ljudi koji uspješno rade u obrazovnom sustavu jednostavno prema njihovom zaključku ‘obrišu’?
Ako bi se i dogodilo da iz nekog razloga prođe zadarski prijedlog, iako za to nema realnih i objektivnih razloga, neće se dogoditi da ljudi ostanu bez posla, jer u Pravilniku nacrta u članku 11. stoji: ‘ Osobe koje se na dan stupanja na snagu ovoga pravilnika zateknu u radnom odnosu na neodređeno radno vrijeme u osnovnoškolskoj ili srednjoškolskoj ustanovi, a nemaju vrstu obrazovanja propisanu ovim Pravilnikom, nastavljaju s obavljanjem poslova svog radnog mjesta ako su zaposlene sukladno odredbama Pravilnika o stručnoj spremi i pedagoško-psihološkom obrazovanju učitelja i stručnih suradnika u osnovnom školstvu i Pravilnika o stručnoj spremi i pedagoško-psihološkom obrazovanju nastavnika u srednjem školstvu.’
Umjesto da se u Velikom tjednu ovi učitelji raduju Uskrsu, njihove ‘kolege’ iz Zadra priuštili su im žestoku pljusku, grč u trbuhu i hladan tuš zbog kojeg strepe i strahuju. Držat ćemo se blagdanskog ozračja u kojemu jesmo i za sada zaključiti ovu priču biblijskim citatom: ‘Ne sudite da ne budete suđeni’.
