U Međimurskoj županiji 15 malih učenika ove godine ponavlja prvi razred osnovne škole
– Nisam iznenađen što 19 prvašića ponavljača u Osnovnoj školi
Drnje dolazi iz naše zajednice, rekao je za
24sata Franjo Horvat, predsjednik udruge
Roma koprivničko–križevačke županije “Korak po korak”.
Broj od 142 prvašića ponavljača ove godine u Hrvatskoj šokirao je
javnost te izazvao brojne polemike o tome tko je odgovoran za
takvu situaciju i zašto su uopće sedmogodišnja djeca na početku
školovanja dovedena u takav položaj.
Dolaze ranije na nastavu
– Većina naših prvašića nema elementarno znanje hrvatskog jezika
jer u obiteljima govore jezikom Roma Bajaša. Isto tako,
naselja poput ovoga su bez struje, tekuće vode… Sve to utječe
na razvoj djece – pojašnjava Horvat.
A to za
24sata potvrđuje i Verica
Oršoš (28), čiji sin Gabrijel ponovno ide
u prvi razred. I dok kroz neasfaltirano naselje ledeni vjetar
diže prašinu, ona priča kako njezino dijete nije svladalo jezik
jer živi u brojnoj obitelji koja se smjestila u jednoj prostoriji
ne većoj od 20-ak kvadrata.
– Mi nismo ljuti ni na koga u školi jer smo svjesni da djeca iz
naselja ne znaju jezik. U školi si daju truda da im pomognu, ali
je to nedovoljno da bi u kratkom vremenu uspjeli savladati
gradivo – rekla je za mlada žena koja uskoro očekuje deveto
dijete. Mali Gabrijel se sramežljivo stisnuo uz majku i rekao da
voli ići u školu. A tako razmišljaju, kažu, i ostala djeca iz tog
naselja. Ravnatelj Ivan Pikivača, koji je i
sam nekad bio učitelj, otvoreno analizira problem:
– Glavni problem je taj što djeci čiji su roditelji nepismeni
nema tko pokazati i pomoći. Djeca čiji su roditelji završili
barem osnovnu dobri su učenici. Inače, djeca vole školu i na
poslijepodnevnu nastavu dolaze i po dva sata ranije. Za tu smo
djecu angažirali stručne suradnike volontere koji im pomažu.
Pikivača kaže da ni jedan učitelj nije sretan kad zaustavi dijete
u prvom razredu, ali da je to bolje nego da ga pusti. Ta djeca,
kaže, već u drugom razredu ne mogu hvatati gradivo i vrlo brzo
odustaju od škole.
Sami u kući bez grijanja
Slična je situacija i u Međimurskoj županiji, u kojoj 15 malih
učenika ove godine ponavlja prvi razred osnovne škole, većinom
djeca iz romskih obitelji.
– Oni polaze 10 mjeseci predškole i odgojiteljice puno naprave,
ali to nije dovoljno da bi s lakoćom mogli pratiti nastavu. Naša
stručna pedagoška procjena je da ih što manje rušimo. Puno se
trudimo uspostaviti bolju komunikaciju s roditeljima. Ta djeca
nemaju obiteljske pomoći, životni uvjeti su većinom
deprimirajući. Lani su pala dva učenika prvog razreda. Trebao je
pasti gotovo cijeli razred, ali ih je razrednik pustio. Jedan od
učenika ima čak 289 sati izostanaka. Kod kuće smo zatekli stanje
koje je zahtijevalo uključivanje Centra za socijalnu skrb. Djeca
su bila sama kod kuće, slabo odjevena, u kući nije bilo grijanja.
No ima i lijepih primjera gdje roditelji redovito šalju djecu u
školu i vrtić. Oni postižu dobre rezultate u školi – kaže
ravnateljica Maja Tepalović za
24sata.