ARPSS, skraćenica je izuma koji bi mogao biti od velike koristi za rano otkrivanje šumskih požara koji svake godine izazivaju velike štete, a uzimaju i ljudske živote. Strašne slike požara na Kornatima, u kojem je poginulo 12 vatrogasaca, ponukale su Tina Novosela iz Čakovca da osmisli uređaj koji će vatru uočiti u samom začetku, prije nego što se rasplamsa.
Njegov uređaj punog naziva “automatski robotski protupožarni signalizacijski sustav” naišao je na odlične kritike na Arci, izložbi inovacija u Zagrebu. Posjetitelji se nisu mogli načuditi i tomu što inovator ima samo 13 godina!
Evo kako je počelo. Tin, učenik sedmog razreda III. OŠ Čakovec, i njegov mentor nastavnik Gordan Bartolić, razmišljali su kako zaštititi šume.
– Tražili smo rješenje kako nadzirati šume, a da za to nisu potrebni ljudi. U svijetu već postoje infracrvene kamere koje otkrivaju požare, ali snimke koje one snime pregledavaju ljudi, a oni se mogu umoriti. ARPSS se temelji na primjeni infracrvenih senzora montiranih na robotskim tornjevima koji se okreću i pregledavaju šumu. Kad senzori otkriju požar, tornjevi se zaustavljaju i uključuje se svjetlosna i zvučna izolacija, a podaci se šalju u kontrolni toranj – pojednostavio je Tin opis izuma s kojim je pobijedio i na državnom natjecanju. Prema podacima o smjeru požara, on se locira na zemljovidu, što je također velika prednost, i dojavljuje vatrogascima.
Sustav je u najvećoj mjeri automatiziran, čime se smanjuje mogućnost ljudske pogreške. Prijenos podataka iz tornjeva koji bi se postavili na nekom povišenom mjestu, do kontrolnog centra slali bi se bežičnim putem, najbolje preko satelita. Tin i njegov mentor izradili su maketu koja jasno objašnjava samu ideju, a za primjenu inovacije trebalo bi izraditi daleko veći i jači sustav.
– Maketa nije upotrebljiva u praksi, ali ideja jest. Rekli su nam na Arci da je patentiramo i zaštitimo jer je ideja originalna, neki vele čak i genijalna, no Tin je učenik, a ja sam učitelj, i mi moramo gurati dalje prema školskom programu. Nemamo vremena, a ni mogućnosti dalje razrađivati cijeli projekt – kaže G. Bartolić, koji u školi vodi grupu robotike.
Tin kaže da bi želio postati inženjer, po mogućnosti elektrotehnike. S mentorom već radi na robotima koji će moći igrati – sinjsku alku.