Učenici Srednje škole Prelog na terenskoj nastavi u Gornjem Međimurju upoznali kulturnu baštinu, vinogradarstvo i suvremeni hotelski menadžment
Terenska nastava u Gornjem Međimurju pokazala se izuzetno vrijednom za učenike Srednje škole Prelog jer im je omogućila učenje izvan školskih klupa i neposredan kontakt s praksom.
Kišno i tmurno jutro u četvrtak, 26. ožujka, nije obeshrabrilo učenike maturalnih razreda, buduće konobare, kuhare, slastičare i hotelijere, kao ni učenike 3. razreda hotelijerskog smjera.
U pratnji nastavnika Marine Branilović, Danijela Naranđe i Sanje Kovačić, učenici su započeli dan panoramskim razgledom Gornjeg Međimurja na relaciji Prelog – Čakovec – Štrigova.
Kulturna baština i vinogradarstvo
U Štrigovi ih je dočekao Josip Mikec iz Turističke zajednice Općine Štrigova, koji ih je upoznao s posebnostima kraja.
Učenici su posjetili crkvu sv. Jeronima i razgledali freske Ivana Rangera te druge kulturno–povijesne vrijednosti, slušajući zanimljive priče o povijesti i sakralnoj baštini.
Program se nastavio u Domu kulture, gdje se nalazi Svjetski centar pušipela. Učenici su kroz multimedijalni sadržaj naučili o povijesti vinogradarstva, autohtonoj sorti pušipel i radu lokalnih vinara, a posebno im se svidjela moderna suvenirnica.
Pogled s vidikovca i stručni posjet Terme Sveti Martin
Unatoč lošem vremenu, učenici su posjetili vidikovac Mađerkin breg, a stručni dio nastave nastavio se u resortu Terme Sveti Martin.
Voditelj smještaja Danko Piknjač i glavna kuharica Božica Hanc Rendarić učenike su upoznali s organizacijom rada hotela, naglašavajući važnost kvalitetnih ljudskih resursa u ugostiteljstvu.
OPG Hažić i spajanje tradicije s modernim turizmom
Posljednja stanica bila je OPG Hažić u Jurovčaku, gdje je domaćica Tatjana Hažić učenicima pokazala kako tradicija i ljubav prema prirodi mogu biti osnova uspješnog turističkog poslovanja.
Posebno su istaknuta njihova nagrađivana vina, proizvodi od jabuka i jedinstveni vinski kamp, prvi takve vrste u Hrvatskoj.
Vrijednost terenske nastave
Terenska nastava još je jednom potvrdila svoju važnost u obrazovanju jer povezuje teoriju i praksu te omogućuje učenicima stjecanje iskustva koje će koristiti u budućim zanimanjima.
Učenje kroz doživljaj i praktičan rad najbolje pokazuje kako obrazovanje u stvarnom okruženju obogaćuje znanja i motivira učenike.
