Gimnazija Josipa Slavenskog Čakovec objavila je kako se našla među 10 škola u Hrvatskoj prema uspjehu bivših učenika na Fakultetu strojarstva i brodogradnje.
Slavenski, odnosno Gimnazija Josipa Slavenskog Čakovec, našla se među deset srednjih škola u Hrvatskoj čiji bivši učenici ostvaruju najbolje rezultate na Fakultetu strojarstva i brodogradnje u Zagrebu.
Kako su objavili iz škole na svojim Facebook stranicama, priznanje je uručeno tijekom Dana otvorenih vrata za ravnatelje i nastavnike, održanog u sklopu obilježavanja 106. Dana Fakulteta strojarstva i brodogradnje.
Zahvalnicu za izvrsnost u pripremi i usmjeravanju mladih prema tehničkim znanostima ravnateljici Sandri Breka-Ovčar uručili su prodekani fakulteta Igor Karšaj, Krešimir Grilec i Goran Đukić.
Slavenski među školama s najuspješnijim studentima
Prema podacima Fakulteta strojarstva i brodogradnje, Gimnazija Josipa Slavenskog Čakovec uvrštena je među deset srednjih škola u Republici Hrvatskoj s najvećim brojem studenata koji se po svojim akademskim rezultatima nalaze među deset posto najboljih na tom fakultetu.
U školi ističu kako je riječ o velikom priznanju za rad profesora, ali i za trud učenika koji se nakon srednje škole odlučuju za zahtjevne tehničke studije.
Ovaj uspjeh, kako navode, potvrda je vrijednosti koje se godinama njeguju u školi – rada, odgovornosti, ustrajnosti i visokih ambicija.
Kontinuitet uspjeha dug gotovo dva desetljeća
U objavi Gimnazije Josipa Slavenskog Čakovec ističe se kako ovo priznanje ne dolazi prvi put, nego potvrđuje kontinuitet uspješnosti koji traje gotovo dvadeset godina.
Bivši učenici škole, danas uspješni studenti tehničkih studija, svojim rezultatima potvrđuju kvalitetu obrazovanja i znanja koja su stekli tijekom školovanja u Čakovcu.
Iz škole su uputili čestitke profesorima koji godinama predano prenose znanje i potiču učenike na izvrsnost, ali i zahvalili studentima koji svojim uspjesima na fakultetu predstavljaju svoju školu.
Ujedno su zahvalili i Fakultetu strojarstva i brodogradnje što prepoznaje trud i kvalitetu rada učenika i nastavnika te na taj način dodatno motivira mlade za razvoj interesa i znanja u tehničkom području.
