Odluku o ponovnom otvaranju ne podržavaju i zbog brojnih drugih problema kao što su manjak tople vode i nedostatak pomoćno-tehničkog osoblja za dnevne dezinfekcije prostora
Sindikat hrvatskih učitelja oglasio se priopćenjem povodom
otvaranja škola od 11. svibnja te tu odluku nazvao “ishitrenom,
nepromišljenom i štetnom”.
Željeli su ukazati na nelogičnosti, opasnosti i potencijalne
ugroze te su poručili: “Od same proturječnosti da će od 11.
svibnja 2020. biti dopušteno okupljanje do 10 osoba, dok u isto
vrijeme broj učenika u razredu može biti gotovo tri puta veći, do
same činjenice da je fizički i tehnički nemoguće u isto vrijeme
biti na dva mjesta, odnosno paralelno voditi nastavu on-line i u
razredu s učenicima te da se ne zna što je s visokorizičnim
zaposlenicima, ova ishitrena objava pokazuje koliko MZO ne
poznaje funkcioniranje nastavnog procesa i materijalne uvjete u
kojima škole rade. Ali dokazuje koliko je vješto u prebacivanju
odgovornosti, koliko bahato ignorira struku i roditelje i očite,
dugo vremena nakupljane, probleme u sustavu koji su se godinama
gurali pod tepih.” Kritiziraju izjavu ministrice Blaženke
Divjak da će virtualnu nastavu izvoditi netko drugi.
“Zna li ministrica da učitelji/ce razredne nastave u nastavi na
daljinu ostvaruju ishode planirane svojim izvedbenim
kurikulumima, svojim godišnjim izvedbenim planovima i programima?
Različitim redoslijedom, tempom prilagođenim njihovim učenicima?!
Zna li ministrica da ‘TV učiteljica Đurđa’ ne može nikako pokriti
sve te posebnosti i razlike?! Kako onda neće učitelji/ce razredne
nastave raditi duplo?! Isplanirati i provesti nastavne aktivnosti
za učenike koji budu došli u škole, odraditi sve popratne
administrativne poslove koji prate svakodnevni rad u razredu,
pregledati zadaće, provjere… A onda se informirati što je to s
njezinim učenicima radila virtualna učiteljica, pritom zanemariti
ako se to ne slaže s onim što je ostatak razreda radio u školi
(jer, očito, nema veze ako su ti učenici slušali nešto što su već
radili sa svojom stvarnom učiteljicom ili što nisu slušali što i
ostatak razreda u školi!), provjeriti što su oni dobili za
zadaću, pregledati je, popratiti formativno i sumativno i njihov
napredak…”
Sindikat ističe zabrinutost za najmlađe učenike kojima će se
spriječiti socijalni kontakt. “Je li netko promislio o tome
koliko je takva zabrana ‘prirodna’ djeci te dobi, koliko
inzistiranje na takvom ponašanju u velikoj skupini djece za tu
istu djecu može biti štetno, s dugoročnim posljedicama?!”, pitaju
se. Dodaju i kako nakon snažnog potresa školama nisu dane nikakve
upute o postupanju u slučaju eventualnih novih potresa.
Sanacijski timovi nisu poslani u škole kako ib provjerili njihovu
sigurnost, a Sindikat tvrde da i neke škole sa zelenim
naljepnicama imaju znatna oštećenje. Njih trenutno saniraju samo
školski domari i spremačice.
Odluku o ponovnom otvaranju ne podržavaju i zbog brojnih drugih
problema kao što su manjak tople vode i nedostatak
pomoćno-tehničkog osoblja za dnevne dezinfekcije prostora. Zbog
svega navedenog, nadaju se kako će se provedba ove odluke
ipak odgoditi. “U suprotnom, posljedice mogu biti vrlo opasne.
Sve je nadoknadivo, osim ljudskih života! A odgovornost za svaki,
nepromišljenim odlukama, izgubljeni život je teret koji ne bi
nitko smio preuzeti!”, zaključuju.
