Djeca iz STEAM skupine Zujalice posjetila Centar za odgoj i obrazovanje Čakovec i kroz igru, glazbu i aktivnosti učila o zajedništvu.
Djeca iz STEAM skupine „Zujalice“ 20.4.2026. posjetila su Centar za odgoj i obrazovanje Čakovec, gdje su provela ugodno i veselo prijepodne u druženju s učenicima Centra.
Po dolasku ih je srdačno dočekala edukacijska rehabilitatorica Ana Kraljić, koja ih je upoznala s razredom koji su posjetili. Samopouzdani dječak iz Centra preuzeo je ulogu vodiča po Centru te im pokazao gdje se nalazi senzorna soba i njihova učionica. Na samom početku međusobno su se upoznali. Djeca iz Centra predstavila su se pomoću komunikatora, čime su djeci približeni različiti načini komunikacije te pokazano kako se poruke, misli i osjećaji mogu uspješno izražavati na različite načine.
Za djecu su bile pripremljene zanimljive aktivnosti u senzornoj sobi. Kroz hodanje po podlošcima različitih podražaja djeca su razvijala taktilnu percepciju, ravnotežu i koordinaciju pokreta, dok su hodanjem po povišenoj površini jačala sigurnost u kretanju i prostornu orijentaciju. Skakanjem na trampolinu poticala su razvoj grube motorike, koordinacije i kontrole tijela, a provlačenjem kroz tunel snalaženje u prostoru i svijest o vlastitom tijelu. Aktivnosti s valjkom za gnječenje pridonijele su razvoju osjeta dodira, snazi mišića i opuštanju, dok je skakanje u bazen ispunjen lopticama poticalo senzornu integraciju i osjećaj sigurnosti. Penjanjem na stijenu djeca su razvijala spretnost, snagu, ravnotežu i samopouzdanje, a gađanjem u metu uz njihanje preciznost, koordinaciju oko ruka i koncentraciju.
Potrebne zadatke prvo im je pokazao dječak polaznik Centra uz pomoć svoje edukacijske rehabilitatorice Ane, a kod djece je poticana međusobna suradnja i podrška. Tako su djeca polaznici Centra poticala i drugu djecu na uspješno izvršavanje zadataka svojim navijanjem, što je potaknulo i Zujalice na međusobnu podršku i bodrenje.
Nakon boravka u senzornoj sobi uslijedio je glazbeni dio druženja. Zajedno su otpjevali pjesmu „Proljeće u srcu“, a potom odigrali veselu glazbeno pokretnu igru „Špengljerska igra“ i „Ove ruke mogu“, u kojoj su djeca pokazala radost, spretnost, zajedništvo i odličnu suradnju. Djeci su predstavljeni i približeni tamburaški instrumenti te su upoznati s njihovim izgledom, zvukom i načinom sviranja. Pčelice Zujalice bile su vješte u imenovanju instrumenata, dok su djeca polaznici Centra pokazala vještinu u sviranju i istraživanju zvukova.
Stjecanje novih prijatelja s različitim mogućnostima potiče kod djece socio emocionalni razvoj, prihvaćanje različitosti i stjecanje empatije.
Na kraju susreta Pčelice su poklonile novim prijateljima didaktičke materijale koje su s puno truda i ljubavi izradile posebno za njih, šuškalice te igru „Stablo jabuke“ namijenjenu razvoju fine motorike. Susret je završio zajedničkim čašćenjem.
Ovaj susret bio je ispunjen veseljem, zajedništvom i međusobnim uvažavanjem. Pčelice su se u vrtić vratile pune dojmova, novih iskustava i lijepih uspomena. Ovakvi susreti iznimno su važni za djecu jer iskustveno uče kako različitosti ne predstavljaju ograničenja već mogućnosti zajedničkog učenja i razvoja te stjecanja novih prijateljstava.
Spoznali su kako je lijepo što su različiti. Empatija, kooperativno učenje, suradnja i tolerancija ključne su komponente koje omogućuju uspješnu inkluziju i razvoj pozitivnih međuljudskih odnosa među djecom, a na odraslima je da ih primjereno približe djeci. Potičući odgovarajuće socijalne interakcije djeca međusobno uče jedna od drugih.
Inkluzivno obrazovanje stvara priliku za djecu da se razvijaju u socijalno odgovorne osobe koje razumiju važnost zajedništva, suradnje i međusobne podrške.
