U nastavku slijedi priopćenje OŠ Strahoninec
Sudjelovanje OŠ Strahoninec u Erasmus+ projektu – primjer dobre prakse međunarodne suradnje
U razdoblju od 23. veljače do 27. veljače 2026. godine učitelji Osnovne škole Strahoninec, Mario Kanižaj, učitelj razredne nastave, i Siniša Trajbar, učitelj tjelesne i zdravstvene kulture, uspješno sudjelovali na zadatku poučavanja u sklopu akreditiranog Erasmus+ projekta škole.
Ova stručna mobilnost realizirana je kao oblik razmjene iskustava i primjera dobre prakse s partnerskom školom u Cinfaesu, u Portugalu, s ciljem unaprjeđenja odgojno-obrazovnog rada i jačanja europske dimenzije škole.
Razmjena iskustava i neposredan rad u nastavi
Program mobilnosti bio je usmjeren na izvođenje nastavnih aktivnosti s učenicima škole domaćina te razmjenu pedagoških pristupa.
Učitelj Mario Kanižaj održavao je nastavne sate Glazbene kulture i Likovne kulture, pri čemu je poseban naglasak stavio na kreativno izražavanje, međupredmetno povezivanje sadržaja te primjenu suvremenih metodičkih pristupa u radu s učenicima razredne nastave.
Učitelj Siniša Trajbar realizirao je nastavne sate Tjelesne i zdravstvene kulture, predstavljajući primjere dobre prakse u području razvoja motoričkih sposobnosti i promicanja zdravih životnih navika.
Profesionalni razvoj i interkulturalna dimenzija
Osim izvođenja nastave, mobilnost je uključivala stručne sastanke s portugalskim kolegama, analizu kurikuluma, usporedbu obrazovnih sustava te rasprave o izazovima suvremenog školstva.
Interkulturalna komponenta mobilnosti pridonijela je razvoju profesionalnih i osobnih kompetencija sudionika. Upoznavanje organizacije rada škole domaćina, njihovih projekata i suradnje s lokalnom zajednicom omogućilo je dublje razumijevanje različitih pristupa obrazovanju unutar europskog konteksta.
Implementacija stečenih znanja u OŠ Strahoninec
Stečena iskustva i primjeri dobre prakse bit će implementirani u redovnu nastavu i školske projekte Osnovne škole Strahoninec.
Sudjelovanje u projektu Erasmus+ dodatno je osnažilo međunarodnu suradnju škole, potaknulo profesionalni razvoj učitelja te unaprijedilo kvalitetu odgojno-obrazovnog procesa.
Ovakve mobilnosti potvrđuju važnost europskih projekata u razvoju otvorene, suvremene i kompetencijski usmjerene škole, spremne na kontinuirano učenje i suradnju u međunarodnom okruženju.
