Vjerunauk će dobiti alternativni predmet i u osnovnim školama
Prošlo je tri desetljeća otkad je vjeronauk kao izborni predmet
vraćen u osnovne i srednje škole, te oko četvrt stoljeća otkad mu
je kao alternativa u srednjim školama uvedena etika (1995./1996.
školske godine), javlja Jutarnji.hr.
Trebale su proći tolike godine da bi se slični pomaci dogodili i
u osnovnom školstvu, odnosno da, sukladno najavama resornog
ministra Radovana Fuchsa tijekom njegova prvog, kao i
aktualnog mandata, vjeronauk dobije alternativni predmet i u
osnovnim školama.
Sada je ta ideja sve bliže ostvarenju: naime, ministar Fuchs, na
prijedlog Ekspertne radne skupine za provedbu kurikularne
reforme, u petak je objavio javni natječaj za izbor kandidata za
članove radne skupine za izradu nacrta prijedloga kurikuluma
nastavnog predmeta “Kritičko mišljenje”, piše Slobodna Dalmacija.
Naziv “Kritičko mišljenje” je radni i odnosi se na predmet koji
će, također kao izborni te kao alternativa vjeronauku, biti
ponuđen svim učenicima od 1. do 8. razreda osnovne škole koji ne
pohađaju konfesionalni vjeronauk. Ministar Fuchs je nedavno,
govoreći o mogućnosti uvođenja tog predmeta, istaknuo kako će to
biti svojevrsna “filozofija za male”, predmet
društveno-humanističkog usmjerenja, sa znatno širim aspektom tema
od onih koje se trenutačno obrađuju, primjerice, u međupredmetnoj
temi građanskog odgoja i obrazovanja.
– Temeljna zadaća radne skupine je izrada nacrta prijedloga
kurikuluma nastavnoga predmeta “Kritičko mišljenje” od 1. do 8.
razreda osnovne škole prema koordiniranom metodološkom pristupu
izrade kurikularnih dokumenata te njegova dorada po provedenom
savjetovanju. Tijekom rada radna skupina može, ukoliko to smatra
shodnim, uz obrazloženje predložiti i drugačiji naziv i sadržaj
nastavnoga predmeta – stoji u tekstu natječaja, iz čega je
razvidno kako naziv predmeta “Kritičko mišljenje” nije konačan.