Nastavnice Anita Žepina, Alenka Miljević i Maja Labaš Horvat radile su danonoćno, svaka na drugom kraju Hrvatske. Sad je njihov materijal dostupan svima za korištenje u nastavi na daljinu
S početkom kurikularne reforme i digitalizacije škola,
brojni nastavnici počeli su izrađivati svoje digitalne sadržaje.
Sa školom na daljinu, kad je za tjedan dana školskog TV programa
potrebno najmanje 300 video-priloga, ovakvi sadržaji postali su
još korisniji, kako za učenike, tako i za sve učitelje i
nastavnike.
Svojim kolegama svojim su velikim radom i trudom pomogle i tri
nastavnike engleskog jezika: Anita
Žepina iz Osnovne škole
Benkovac, Alenka Miljević iz Osnovne
škole Braće Radića, Vrba, i Maja Labaš
Horvat iz Srednje škole Prelog, pišu
24sata.
One su prije nekoliko mjeseci počele pripremati prvi projekt
digitalnih obrazovnih sadržaja (DOS) za engleski jezik prema
novim kurikulima. Iako ih dijele stotine kilometara, nastavnice
su uz danonoćni rad izradile sadržaje za 5. razred osnovne
škole, odnosno za drugu i petu godinu učenja, te za prvi zazred
srednje škole, odnosno početak i nastavak učenja. Naručitelj
projekta je hrvatska istraživačka kuća CARNet, a Exordium games
ih je uposlio kao autorice.
– CARNet je izdao natječaj na koji sam se javila, prilično
nevoljko i na nagovor kolegice. DOS je svima bio nešto novo, u
ovom opsegu nikad prije nije napravljen te zapravo nisam znala
što me čeka. Ono što me čekalo jest natječaj na kojem sam prošla,
pa sam kao koautorice pozvala dvije kolegice koje izuzetno
cijenim. Sve tri radimo zajedno godinama u mentorskoj skupini
“Škola za život” pa nam online okruženje nije bilo stran – kaže
Anita Žepina.
Kako pričaju, suradnja je bila svakodnevna i to manje-više
cjelodnevna, no isključivo preko Microsoft Teamsa, Slacka,
telefonska…
– Morale smo biti savršeno koordinirane. Sama izrada trajala je
pet mjeseci, a rokovi su bili iznimno, čak nevjerovatno kratki,
jer pet mjeseci ne uključuje samo pisanje sadržaja, nego i
recenzije, te sva potrebna poboljšanja. Poteškoća je bilo na
svakom koraku, sve je trebalo u potpunosti uskladiti s novim
kurikulumima koji se primjenjuju tek od ove godine, prilagoditi
sadržaje na način da budu inkluzivni. Radilo se i na priredbama,
ručkovima.. – prepričava Anita.
U upotrebi je 25 posto DOS-a. On je objavljen na CARNet
edutoriju i koriste ga učenici i učitelji. Radi se o
sadržaju koji se može koristiti za samostalno učenje, učenje u
učionici, a idealan je za nastavu na daljinu kako su audio i
video zapisi integrirani, a po završetku svakog zadatka učenik
dobiva povratnu informaciju o usvojenosti.
– Jako smo ponosne na ono što smo napravile. Imamo dojam da smo
pomakle svoje osobne granice iako smo navikle puno raditi. Često
radimo mentoriranje virtualnih edukacija, stručna usavršavanja po
cijeloj RH, sve tri smo u nastavi, ali ovo nam je bio najveći i
najteži izazov ikad. Sve tri na kreiranje digitalnih obrazovnih
sadržaja gledamo kao na dijeljenje svojih znanja i iskustava.
Želimo naglasiti da od trenutka objave nastave na daljinu svi
učitelji neumorno uče, rade i prilagođavaju se novonastaloj
situaciji. Pitanja, upute, materijali se objavljuju od ranoga
jutra do kasno navečer pa se nadamo da će materijali na edutoriju
svima olakšati situaciju – zaključuje Anita
Žepina.