Tjedan ljubavi u Srednjoj školi Prelog obilježen je Festivalom ljubavi, čitanjem poezije i Međunarodnim danom čitanja naglas
Uoči Dana zaljubljenih naše pjesničke duše došle su do izražaja na večeri ljubavne poezije koja se održala u prostoru preloškog Muzeja Croata insulanus u srijedu, 13. veljače u 18 sati.
Na poziv Marije Vuk te u organizaciji Književnog kruga Prelog naši učenici sudjelovali su svojim literarnim radovima te tako uveličali proslavu ljubavi. Svoja promišljanja, osjećaje, ljubavne boli i dileme na papir su stavili i podijeliti s nazočnima: Adriana Kolarek, Marija Recek, Julija Zvonar, Tamara-Ana Krušelj, Mirna Tomljanović i Edo Milinović. Njihove mentorice bile su profesorice Đ. Katanec i Ž. Ivančok Varga.
Osim naših srednjoškolaca, svoje ljubavne priče i stihove kazivali su i članovi Književnog kruga Prelog te učenici OŠ Prelog. Za glazbeni predah bile su zaslužne naše učenice Josipa Pervan i Anamarija Glavina. Na taj način obilježili smo i Tulum s(l)ova u obliku izlaska u lokalnu zajednicu uz druženje i čitanje vlastitih uradaka. Prepuna dvorana sudionika i publike u kojoj se tražilo mjesto više dokazuje da je iz godine u godinu ova manifestacija dobrodošla kako za promociju mladih pjesnika, tako i za uživanje i opuštanje u dobrom društvu i prijateljskom ozračju.
Festival ljubavi
U četvrtak, 14. veljače u prostoru školske dvorane tradicionalno je obilježen Festival ljubavi. Naime, naši dragi gosti i ove su godine bili osmaši OŠ Prelog koji su nas razveselili svojim dolaskom u pratnji nastavnika i ravnateljice Nine Lesinger. U prigodnom programu voditeljica Mirna Tomljanović nas je podsjetila da najprije moramo istinski voljeti sebe, jer jedino tako možemo voljeti i druge. Razmišljajući o ljubavi, zaključili smo da je čovjek istinski sretan ako je okružen dragim ljudima, iskrenim osmjesima, toplim zagrljajima.
Zapjevao je i školski bend, što je bila svojevrsna uvertira u plesnu radionicu bachate koju je vodila već provjereno najbolja plesačica SŠP-a, prof. Tanja Baksa.
Nakon radionice predahnuli smo uz maštovite koktele i slastice počastivši naše goste slanim i slatkim zalogajima koje su pripremili učenici 3.SK razreda te strukovni učitelji Anica Naranđa, Vlado Bogomolec, Vlado Turek te profesori Gordana Žvorc, Jasenka Poljak i Snježana Janković.
Voditeljice ove manifestacije bile su pedagoginja Tanja Lilić te profesorice Tanja Baksa i Željka Ivančok Varga. Svake godine, pa tako i ove, vodi se računa i o uređenju dvorane te glavnog ulaza, a za izradu i uređenje istih bili su zaslužni učenici 2. PKS razreda, strukovni učitelj Goran Žižek te knjižničarka Nataša Sakač. Ove smo godine imali i specijalne efekte kod izvedbe bachate za što se pobrinuo naš učenik Viktor Bajsić, a predivna srca ručne izrade poklonila nam je majka naše učenice Vinke Cirkvenčić.
Završit ćemo porukom koja ocrtava karakter naše škole: Volite ljude, prirodu, životinje, susjeda, radujte se svakoj kapljici kiše, laganom povjetarcu, volite sebe i budite ono što jeste!
Međunarodni dan čitanja naglas
Prošetali smo Prelogom i čitali naglas u svrhu promicanja čitanja! Svjetski dan čitanja naglas obilježava se svake godine 16. veljače. U svakoj zemlji obilježava se drugačije, ovisno o njezinom razvoju, mogućnostima i potrebama. Od jednostavnog poziva na djelovanje razvio se program koji okuplja 18 milijuna ljudi online i preko milijun ljudi u 100 zemalja kroz javna događanja.
Tako u nekim zemljama djeca nose transparente kojima traže pravo na čitanje, dok u drugima djeca u školi razgovaraju sa svojim omiljenim piscem. Na stranicama Hrvatskog čitateljskog društva postoji i vodič koji sadrži niz prijedloga kako bi se što više ljudi priključilo svjetskoj zajednici promicanja čitanja.
Naši učenici 1. G razreda – Rea Kalšan, Lara Leko, Karlo Hergotić i Karlo Murković prošetali su Prelogom sa svojim profesoricama – Željkom Ivančok Varga i Barbarom Martinjak čitajući različite tekstove na hrvatskom i njemačkom jeziku čime su pokazali multijezičnost te naglasili kako pravo na čitanje i pisanje pripada svima. Čitanje naglas razvija vještinu slušanja, obogaćuje rječnik, razvija razumijevanje za društvene probleme i utječe na uspješan razvoj svakog čovjeka.
