Educiranje učitelja ne staje završetkom fakulteta. Svatko od nas se neprestano educira na raznorazne načine kako bi uhvatio ritam promjena koji nam svijet nameće.
U školstvu se nešto novo sprema. Teku edukacije za ‘Školu za
život’. U školi radim oko 20 godina i ovo je još jedan od
pokušaja u nizu da se uvede reforma. Pozdravljam svaku promjenu
na tom području jer svijet ide naprijed a školstvo stoji. Već je
i vrijeme.
Ono što me više brine su određene edukacije koje su ponuđene nama
učiteljima.
Educiranje učitelja ne staje završetkom fakulteta. Svatko od nas
se neprestano educira na raznorazne načine kako bi uhvatio ritam
promjena koji nam svijet nameće. Ionako nam u škole ulaze neki
novi klinci te hoćeš-nećeš moraš učiti sve što je novo jer će te
pregaziti.
Svaka moja kolegica ili kolega investiraju u cjeloživotno učenje
ne zato što moraju nego zato što nam je to dio posla. Imamo
iskustva da nam svaka edukacija donekle olakša rad u učionici kao
i odnose s djecom i roditeljima.
Ja još i privatno sebi plaćam dosta kvalitetnijih edukacija koje
mi pomažu da radim kao savjetnica i edukatorica. Sve što meni
olakšava u mojem radu i sama pretvorim u edukaciju za roditelje,
učitelje i odgajatelje kako bih i njima olakšala rad s
djecom.
Jeste li bili na mojem predavanju Odgoj bez vike? Veći dio
tog predavanja je baziran na NLP-u, neurolingvističkom
programiranju koje mi je uvelike olakšalo rad u razredu.
Sjećate se podjele na vizualce, auditivce i kinestetičare? Mnogi
ste mi pisali kako vam je ovo puno pomoglo u odnosu s
djecom.
Novo predavanje ‘Razumijevanjem do lakšeg odgoja’ uči vas
komunikaciji. Naime, jedan dio NLP-a se bavi komunikacijom te sam
vam pripremila kremu ili vrhnje, sve najbolje o komunikaciji na
jednom mjestu. Ne samo da će vam to uvelike olakšati odnos
roditelj-dijete već i ostale komunikacijske odnose koje imate s
ljudima oko sebe.
Kada sam na NLP-u naučila o metaprogramima odnosno o nesvjesnim
procesima koji kontroliraju našim ponašanjem uvidjela sam kako mi
je osvještavanjem tih procesa još i lakše razumjeti neke obrasce
ponašanja učenika u razredu, moje vlastite djece, sebe,
supružnika i razumijem ljude oko sebe.
Na primjer, jedan od obrazaca je da postoje ljudi koji gotovo
uvijek kasne na susrete i oni koji su uvijek točni ili dođu točno
na vrijeme. Ja imam učenike u školi koji uvijek kasne. Imam i
prijateljice koje inzistiraju da na kavu dolazimo točno u
dogovoreno vrijeme.
Kada shvatiš da je to nesvjesni proces u meni koji kontrolira
moje ponašanje, tada radiš na tome da ga osvijestiš ili da
drugima prezentiraš taj dio sebe upozorivši ih na postoji
mogućnost da ću zakasniti i je li to u redu. To je bolja
varijanta nego li zakasniti i onda se ispričavati i izmišljati
raznorazne razloge zbog koji mi se to dogodilo.
Ima još jedan obrazac kojeg NLP naziva OD ili PREMA a bitan je za
djecu no i za odrasle. Djeca koja su PREMA su više motivirana
nagradama i možete ih lakše motivirati tako što im obećate nešto
ako naprave zadaću ili zadatak. No, ako je dijete OD onda ni u
ludilu nemojte ovako motivirati dijete jer će vam reći ‘Baš me
briga!’. Oni su više motivirani potencijalnim gubitkom.
Što će im se dogoditi ako ne naprave, koje posljedice će imati
ili platiti. I sada ako imate dvoje djece a svatko od njih ima
svoj nesvjesni obrazac ponašanja, tada ne možete inspirirati
oboje na jednak način jer neće funkcionirati.
To su samo neki dijelovi predavanja ‘Razumijevanjem do
lakšeg odgoja’ kojima imam u planu olakšati vam
komunikaciju s djecom, ali i ljudima oko vas.
Predavanje će u Čakovcu biti 3.veljače od 15 do 18 sati u hotelu
Castellum. Prijave su u tijeku na mail info@anitavadas.com ili
mob 098/564-290. Više o predavanju možete čitati na webu
anitavadas.com.
Želim vam puno sreće, a ako zapne – tu sam!
